Esperançar hoje 

às gerações

futuras

O Instituto e Espaço Esperançar nasce dessa esperança como ação sobre o mundo de crianças, de famílias, de comunidades e instituições que tem como foco – a pessoa humana.


Nosso objetivo é promover, de maneira interdisciplinar o contato e compreensão sobre os diferentes e as diferenças que fazem parte das vivências nos ciclos da vida (infância, adolescência, adultez e velhice).


Com o propósito de oferecer uma melhor integração com a comunidade, desenvolvemos projetos específicos para cada escola a partir do seu próprio diagnóstico objetivando identificar possíveis conflitos e equilibrar as relações entre alunos, pais e professores.

 

+ Quem somos

Ana Lucia Vasconcelos Mota Calegari

Membro Internacional do Instituto Nora Cavaco – Centro de referência em Autismo, Psicóloga Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental, formação em Psicossomática e Psicologia Médica, Neuropsicologia pelo INESP - CRP 04/37902.

Ana Maria Campos Melo

Extensão Universitária em desenvolvimento neurológico e psicológico da criança e do adolescente, professora de Yôga, pratica em mindfulness para crianças e adultos - CRP 04/17645. 

Anderson Viana Castro

Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental na infância e adolescência -  Formação em Terapia do Esquema – Formaçao ABA – Análise do Comportamento  Aplicada. Membro fundador da Academia do Autismo - CRP 04/35926. 

 

+ Objetivos

Conhecer, desenvolver e aplicar estratégias de trabalho e orientação para as escolas inclusivas para crianças com transtornos do desenvolvimento. 

Conhecer, desenvolver e aplicar estratégias de trabalho e orientação para as famílias de crianças com transtornos do desenvolvimento. 

Conhecer e aplicar metodologias de pesquisa na área do transtorno do desenvolvimento. 

Capacitar profissionais para a temática, educação e  inclusão de Pessoas/ Alunos com Necessidades Educativas Específicas/ Especiais associadas a presença de transtorno do desenvolvimento.

Aprofundar as relações existentes entre aspectos fisiológicos, psicológicos e os socioculturais, a fim de vislumbrar as possibilidades de intervenção pedagógica. 

Conhecer, aplicar e desenvolver estratégias  de avaliação, estimulação e educação individual e grupal. 

 

+ Atividades

Atendimento psicoterápico adolescentes e adultos

Análise institucional dos processos educativos

Promoção e intervenção em ambientes educacionais

Oficinas temáticas com crianças e adolescentes

Formação de professores e educadores

Psicoeducação dos transtornos psicológicos 

Atendimento psicoterápico infantil

Psicoterapia de grupo e rodas de conversa 

Orientação de pais e familiares

Avaliação neuropsicológica

Psicodiagnóstico

 
 

+ Eventos

+ Parcerias

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Rua Joaquim Gouvêa , 337

Bairro: São Paulo

Belo Horizonte | MG

(31) 3493-3662 | (31) 99314-5836

 

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+ Contato